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| 新时代实践式德育课程的设计与实施 | |
| 引用本文： | 游爱娇.新时代实践式德育课程的设计与实施[J].中国德育,2021(2). |
| 作者姓名： | 游爱娇 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市教育科学研究院 |
| 基金项目： | 福建省2019年度基础教育课程教学研究课题“学校综合实践活动课程规划与实施的研究”(MJYKT2019-229)研究成果。 |
| 摘 要： | 在实践式德育课程实施的过程中,教师要鼓励学生从自身成长的需要出发,确定主题,主动参与实践活动并践行价值信念。新时代中小学德育工作,强调要将思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节相结合。而综合实践活动作为国家设置、地方管理、学校开发的课程,是国家规定的必修课程,在实践育人方面具有独特的作用与优势。 |
| 关 键 词： | 中小学德育工作 文化知识教育 社会实践教育 德育课程 实践育人 思想道德教育 综合实践活动 主动参与 |
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