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| 基于“必备知识清单消耗制”的高考地理备考实践探索 | |
| 引用本文： | 李福,游慧明,杨柳,刘明娅.基于“必备知识清单消耗制”的高考地理备考实践探索[J].地理教育,2021(1). |
| 作者姓名： | 李福 游慧明 杨柳 刘明娅 |
| 作者单位： | 贵阳市第二中学 |
| 摘 要： | 基于“必备知识清单消耗制”的高考地理备考,能够强化师生的目标意识,改变许多教师多年的教学习惯,真正激活课堂,让课堂有质、有效、有活力。文章分析了传统备考存在的问题、备考应树立的五大意识、明确了“清单消耗制”的内涵,提出其施行路径,并梳理出清晰的地理学科“清单”,为地理教学实践提供参考。 |
| 关 键 词： | 必备知识清单消耗制 高考地理 备考实践 |
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