|
|||||
|
|
| 大学生开展课外科技活动模式研究 | |
| 引用本文： | 沈永良,王欣,王艳春.大学生开展课外科技活动模式研究[J].黑龙江教育,2006(Z2). |
| 作者姓名： | 沈永良 王欣 王艳春 |
| 作者单位： | 黑龙江大学，黑龙江大学，黑龙江大学 黑龙江 哈尔滨150080，黑龙江 哈尔滨150080，黑龙江 哈尔滨150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等学校新世纪教学改革工程项目[项目编号：黑教高2005．2．1] |
| 摘 要： | 21世纪各国的竞争其实质是科技的竞争,人才的竞争。为此,我国确立了“科教兴国”的战略目标,高等学校在实施该目标中肩负着重任．本文首先论述了课外科技活动在高校人才培养中的地位与作用,接着从三个方面探讨了大学生有效地开展课外科技活动的模式,即：学生主导、教师主导、学校主导,分别阐述了三种模式的优缺点,以及相互关系． |
| 关 键 词： | 科技活动的模式 学生主导 教师主导 学校主导 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |