|
|||||
|
|
| 母语为英语者口语中混用“不”和“没”的情况调查与分析 | |
| 引用本文： | 李英,徐霄鹰.母语为英语者口语中混用“不”和“没”的情况调查与分析[J].现代语文,2009(7):134-138. |
| 作者姓名： | 李英 徐霄鹰 |
| 作者单位： | 广州,中山大学国际汉语学院,510275 |
| 摘 要： | 本文通过对两位以英语为母语的学习者在口语中使用否定词"不"和"没"的情况进行了个案追踪调查,并对其从初级到中级三个阶段混用"不"和"没"的偏误情况进行分析发现,只有否定跟过去有关的行为动作或情况时,学习者才会较多地混用"不"和"没".混用主要表现在两大方面:第一,任意用"不"来否定跟过去时间有关的行为动词,来表示学习者所认为的主观意愿;第二,误用"没"来否定跟过去有关的认知心理类动词.在调查分析的基础上,本文还对否定词的教学提出了一些看法. |
| 关 键 词： | 不 没 偏误 否定规则 教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |