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| 低年级科技活动课与语文课有机结合的几点做法 | |
| 引用本文： | 何春苏.低年级科技活动课与语文课有机结合的几点做法[J].江苏教育,1985(23). |
| 作者姓名： | 何春苏 |
| 作者单位： | 泰兴县黄桥小学 |
| 摘 要： | 小学各年级每周都有一节科技活动课。教师们都感到科技活动课比较难上,特别是低年级的学生,他们年龄小,知识少,阅历浅,理解力差,科技活动课更不容易上好。近年来,我们把语文课与科技活动有机联系起来,效果很好,很受儿童欢迎。低年级语文教材中有不少常识性的课文,即使是识字认词的课文,也包含有一定的常识性的内容。但由于语文科的教学要求不同于常识科,加之受时间的限制,因此课本中的一些常识性内容不可能在语文课上讲得那么详细、透彻,把这些内容放到科技活动课上进一步消化、 |
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