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分类号
杂志ISSN号
对思政课考核方式改革创新的探究
作者姓名:
张玉兰
勾波
作者单位:
黑龙江生物科技职业学院,哈尔滨,150025
摘 要:
改革创新考核方式,是思政课教学改革的突破口。本文从自身实践中总结分析了这方面的探索和认识:一是改革考核结构,进行全程考核。即建立多元化的考核体系。二是改革创新对教学效果的影响。调动学习积极性,促进素质和能力的提高。
关 键 词:
改革创新
考核方式
多元化
教学效果
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