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| 裁判亮分 | |
| 引用本文： | 王先霈.裁判亮分[J].语文教学与研究,2006(1):35-35. |
| 作者姓名： | 王先霈 |
| 作者单位： | 山东淄博市齐陵一中 |
| 摘 要： | 阅读就是通过视觉认识书写的文字符号，从中获取思想的程序。阅读教学就是学生、教师、文本之间对话的过程。新课改下的语文阅读教学要求我们语文老师应树立大教材观、大语文观，课本只是教材的一个重要的组成部分。因此．教师不仅要注重教材，更要把目标放在学生这个个体和社会上。作为刚涉世不久的初中生来说，光学习课本上的几十篇文章， |
| 关 键 词： | 阅读教学 方法指导 教材观 文字符号 语文老师 教学要求 语文阅读 大语文观 组成部分 新课改 |
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