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| 国际文凭课程酸、碱复习双语教学设计 | |
| 引用本文： | 杨永珍.国际文凭课程酸、碱复习双语教学设计[J].科学大众,2006(10). |
| 作者姓名： | 杨永珍 |
| 作者单位： | 广东碧桂园学校国际部 广东顺德528312 |
| 摘 要： | 酸、碱是国际文凭课程中的重要章节。要求学生重点掌握从微观角度理解弱酸与强酸的区别,以及弱碱与强碱的区别,并进行基本的PH计算和酸碱中和滴定的数据处理。教学内容安排两个课时,第一课时为复习课,主要内容是引导学生在回忆酸碱基本反应的基础上,从电离程度、导电性、反应速率、强弱的定义等不同角度来区分弱酸与强酸。在强化学生对于强、弱概念理解的同时,将其它相关知识予以贯穿和运用。教学目标]1.复习酸碱基本反应。2.从电离程度、导电性、与水反应,以及酸的电离常数等角度描述与解释强酸、弱酸的区别。3.设计多种鉴别强酸与弱酸的… |
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