|
|||||
|
|
| 正确把握 有的放矢 | |
| 引用本文： | 周丽娟.正确把握 有的放矢[J].小学教学设计,2006(Z3). |
| 作者姓名： | 周丽娟 |
| 作者单位： | 江苏张家港市教研教科室 |
| 摘 要： | 《牛津小学英语》在我市已启用四年了,在平时的教学调研中,我常听到一些老师抱怨:这套教材符合新课标要求,也符合小学生的生理和心理特点,但难点太多、容量太大、课时太少,不知从何下手,太难教了。刚开始接触这套教材,我也有着与老师们相似的感觉,所以面对老师们提的一些问题确 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |