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分类号
杂志ISSN号
教育政策分析——以农村学校教师“特岗计划”为例
作者姓名:
邬跃
作者单位:
教育部师范司;
摘 要:
特岗计划是教育部等中央四部门联合启动实施的专项计划,这项政策制定的目的就是要探索建立农村教师长效补充机制,提升农村师资素质水平,适应新阶段教育发展高质量师资的需求。运用政策分析理论,从问题认定、执行评价、政策调整等方面对计划试点工作进行的分析,可以对推进新一轮计划、进一步提高政策实施效果有所裨益。
关 键 词:
农村教师队伍
专项计划
政策分析
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