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| 集思广益 | |
| 摘 要： | 探索活动课的三种模式河北省丰宁大阁镇（柏宁顿）纪念小学按照新课程方案对小学活动课提出的教学目标、活动内容与要求，结合本校学生实际，构建了活动课教学的三种基本模式：兴趣型面向全体学生，激发学习兴趣，提供实践的机会，丰富和发展直接经验。用省编活动课教材为课本，开设了语文、教学、自然、劳技等学科兴起活动课。基础型面向全体学生，从听、说、读、写、算、思维等方面进行基本技能训练。每天早晚各安排20分钟小课，对写字、朗读、目算、思维等项进行训练，使学生对几项应该普遍提高的基本能力得到专门专项训练，形成技能技巧… |
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