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| 让职校学生参与数学课堂教学的实践 | |
| 引用本文： | 张玉娣.让职校学生参与数学课堂教学的实践[J].中小学实验与装备,2006,16(4):32-33. |
| 作者姓名： | 张玉娣 |
| 作者单位： | 浙江省奉化市职教中心 315500 |
| 摘 要： | 现代教学论认为:在教学活动中,“教师是主导,学生是主体”,主张课堂教学在教师引导和帮助下,让不同层次的学生拥有同等参与教学活动的机会,并积极主动地实现参与,从而培养学生的求知意识,培养学生学会分析问题、解决问题的能力。实践证明:职高学生课堂学习的参与比教师的讲授更 |
| 关 键 词： | 数学教学 中等职业学校 课堂教学 教学模式 对话式教学 |
| 收稿时间： | 2006-06-08 |
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