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| 在英语教学中运用层次考试 | |
| 引用本文： | 王晓红.在英语教学中运用层次考试[J].吉林教育,2011(9). |
| 作者姓名： | 王晓红 |
| 作者单位： | 前郭县哈拉毛都镇蒙古族中学; |
| 摘 要： | 同一张试卷对于不同水平的学生来说,分数一定会有一个高度差,这个差就是一种无形的压力和心理负担,如果这个高度差经过多次的努力也得到缓解,那么最终的结果不是放纵就是放弃。在教学中,我将学生按优、良、中、差分成四个层面,即A层、B层、C层、D层;除学校统一组织的考试外,在每次单元测试,我都会量体裁衣准备四套难易不同试卷,即A卷、B卷、C卷、D卷。每一张试卷满分都是一百分。学生在作答的时候,采用对号入座的方法。通过 |
| 关 键 词： | 英语教学 考试 试卷 不同层次 学生学习 |
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