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九年义务教育六年制小学数学(人教版) 第十册教材分析及教学建议
引用本文:李秀果,王言明.九年义务教育六年制小学数学(人教版) 第十册教材分析及教学建议[J].山东教育,2005(Z1).
作者姓名:李秀果  王言明
作者单位:临沭县临沭镇中心小学 (李秀果),临沭县临沭镇中心小学(王言明)
摘    要:本册教材的主要内容有:简单的统计(一)、长方体和正方体、约数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法,共五个单元。这册教材是在原义务教育教材的基础上修订而成的。教材的编排,继承了原义务教育教材中一些较好的做法,同时又根据大纲修改的意见和近几年小学数学教学改革的经验,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,注重促进学习的迁移,培养学生的创新意识。在实践活动中,使学生体验数学与实际生活的联系。在内容安排和编写上,根据小学高年级学生认识和思维发展的特点,在前几册教材的基础上,适当增加了概括性的…

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