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杂志ISSN号
小学低年级识字教学初探
作者姓名:
王崇
作者单位:
河北省秦皇岛经济技术开发区第一中学,河北,秦皇岛,066004
摘 要:
识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。
关 键 词:
小学
识字
教学
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