中国古代文学研究式教学模式浅尝

中国古代文学以教师讲授为主的传统教学方法，传授知识省时决捷，信息传递量大，信息接受面广，因此在教学中发挥了重要的作用。但在长期的教学实践中发现这种教学模式存在着不少弊端，教师唱主角，学生被动接受知识，思维与行为处于抑制状态，受教育对象的主观动力性未能充分发挥，因而在某种程度上影响了教学的效果。