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| 让习作训练成为学生内在需要 | |
| 引用本文： | 张林华.让习作训练成为学生内在需要[J].小学语文教学,2001(2). |
| 作者姓名： | 张林华 |
| 摘 要： | 学生作文的需要是一种社会性的需要 ,它常常以社会要求转化而来 ,是多层次的 ,不同的学生将产生不同的需要。例如 :有的以取得好的成绩 ,满足成功欲望的需要 ;有的想把自己的话表达出来 ,渴望与人交流 ,互相沟通的需要 ;有的不想成绩下降而遭到父母、教师批评而产生心理安全需要 ;有的是表现自己情趣爱好自我实现的需要。因此 ,作文教学从目标设计到指导 ,都必须将外在的要求转化为学生内在需要 ,使其产生强烈的动机 ,从而引导学生的作文心理全面、和谐、充分地发展。一、习作训练目标要层次化学生原有的心理水平和习作水平的差异 ,使学生对… |
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