虚拟现实技术在中等卫生职业学校《正常人体学》实验教学中的应用 |
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引用本文: | 兰洪.虚拟现实技术在中等卫生职业学校《正常人体学》实验教学中的应用[J].广西教育学院学报,2015(2). |
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作者姓名: | 兰洪 |
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作者单位: | 广西河池市卫生学校解剖教研室,广西河池,547021 |
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摘 要: | 探索虚拟现实技术在《正常人体学》实验教学中的应用,寻求解决《正常人体学》教学资源——人体标本紧缺的办法.随机抽取我校2014级护理专业2个班103名学生分别分为实验组和对照组,两组先后均采用虚拟人体标本教学和传统人体标本教学.实验结束后,比较两组学生理论考试、操作考核结果,并对学生就两种教学模式进行问卷调查.结果显示,90.29%的学生认为虚拟人体标本教学好.在中等卫生职业学校《正常人体学》实验教学中使用虚拟人体教学模式,能提高教学质量.
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关 键 词: | 虚拟现实技术 正常人体学 实验教学 |
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