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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
语文教学的发展趋向
作者姓名:
付常凤
作者单位:
张家口职业技术学院,河北,张家口,075000
摘 要:
一、教学思想:由知识化走向智能化现在一些研究人员和教师,开始从研究教师教的过程转向重视研究学生学的过程,这是以教授知识为主向着重培养发展学生智能转化的必然效应。
本文献已被
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