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概念整合理论对大学英语词汇教与学的启示
作者姓名:邓国栋
作者单位:广东工贸职业技术学院 广东广州
摘    要:介绍Fauconnier提出的概念整合理论及其分析手段,并以实例说明概念整合的认知过程。在此基础上,探讨概念整合理论对大学英语教学的启示和指导作用。

关 键 词:大学英语词汇教与学  概念整合  启示
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