摘 要: | 中学信息技术课程与其他学科相比,有其特殊性,它的应用极其广泛,有很强的实践性,因此,学生要用与以往传统学科不同的方法来学习,在教学过程中,亦要求信息技术教师把培养学生创新能力作为指导思想,采用多样化的教学模式、评价方式来实现教学目标。一堂好的信息技术课,首先要从学生兴趣入手,让学生在学习中建立自信和享受成功的快乐,使其得到主动发展。避免用“填鸭式”的传统方法进行教学,避免把计算机专业人员学习的内容和方法照搬到中小学信息技术教育中,这样的教学往往事倍功半。也不符合新课程的教学理念。其次,备课也是成功课堂所必不可少的前提条件,为了提高教学质量,信息技术教师必须备好课,而且备课要求也不同于其他学科,它需要教师付出更大的精力。信息技术教师在备课过程中需要做到如下几点。
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