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教室是一个展示和创造的世界——美国学校教室文化透视
作者姓名:
李善良
作者单位:
江苏省教育科学研究院
摘 要:
编者按:中美教育之间的差异到底体现在什么地方,很多人关心,谈论也比较多。下边两篇文章的作者,由日常细节入手,结合自己的切身感受,分别从教师和学生的角度来观察美国的基础教育,对我们了解中美教育的差异应不无裨益。
关 键 词:
美国学校
文化透视
教室
世界
基础教育
编者按
中美
文章
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