删繁就简 领异标新——对高中政治高效教学的两点思考 |
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引用本文: | 朱樟清.删繁就简 领异标新——对高中政治高效教学的两点思考[J].广西教育,2012(14):51-52. |
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作者姓名: | 朱樟清 |
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作者单位: | 浙江省义乌市教育研修院 |
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摘 要: | "删繁就简三秋树,领异标新二月花",这是郑板桥书斋的题联,也是他对艺术创造的追求。其实,课堂教学也如艺术创造,既要"删繁就简",又要"领异标新"。"领异标新"难,"删繁就简"也不易。教师要知道哪些是主干,哪些是枝节,哪些是本真,哪些是末流。这就要求教师要深刻地领会教育教学的内容、本质和规律,对教材、课堂教学进行再创造、再设计、再实践,实现"课堂立体的质变",达成新课程的教学目标。
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关 键 词: | 高中政治 高效教学 删繁就简 领异标新 |
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