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| 探索学校德育工作的有效途径 | |
| 作者姓名： | 代军 |
| 作者单位： | 中江县广福镇小学校,618100 |
| 摘 要： | 学校是培养人才的摇篮 ,是雏鹰奋飞的蓝天。学校德育工作要取得预期效果 ,应根据教育对象、教育内容等不同情况进行分析 ,实行层次化教育。一、学生年级 (低、中、高 )的层次性。中小学生道德品质的形成和发展是有序和逐步深化的 ,随着年龄的增长、知识的积累、行为的强化 ,体现出从低到高、由浅入深的过程。因此 ,我们在进行思想品德教育时 ,应根据各年级或各年龄段学生的身心特点 ,构建以爱国主义教育为主线 ,以日常行为规范训练为基础 ,各年级各有侧重点 ,又相互贯通的思想品德教育系列。我校把德育工作与“六层次教育”紧密结合起来 ,将… |
| 关 键 词： | 德育工作 中小学 道德品质 道德内容 道德教育 |
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