在阅读中识字在识字中阅读——《称赞》教学实录及评析 |
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引用本文: | 唐茜莉,李敏.在阅读中识字在识字中阅读——《称赞》教学实录及评析[J].小学青年教师,2010(13). |
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作者姓名: | 唐茜莉 李敏 |
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作者单位: | 唐茜莉(广西桂林市象山区崇善小学);李敏(广西桂林市象山区教研室) |
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摘 要: | (教师出示"贝"的简笔画"(贝)",随后出示繁体的"貝"和简体的"贝",让学生了解到"贝"在古代曾拿来当钱币使用,并由钱币的重要性引申出珍贵、贵重的"宝贝"等义.而后出示"先"的古文字,下部像"儿"正迈步向前的情景.
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