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| 美国鼓励高校推行基于能力的学习项目 | |
| 作者姓名： | 邓莉 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学系 |
| 摘 要： | <正>据美国联邦教育部网站2013年3月19日报道,美国联邦教育部鼓励高校推行基于能力的学习项目,即让学生按照自己的能力自定步调进行学习。此项目不再以所修学分的多寡来评价学生的学业成就。大学还可以通过该项目 |
| 关 键 词： | 基于能力的 联邦教育部 学习成果 学业成就 项目申请 高校 在校学生 评价学生 鼓励 学分 |
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