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分类号
杂志ISSN号
建设普职融合综合高中 成就学生多元发展
作者姓名:
路兰英
董冠群
李云
作者单位:
山东省淄博市周村区实验中学
摘 要:
<正>山东省淄博市周村区实验中学是山东省教育厅认定的首批综合高中试点学校。学校围绕“多元办学,为学生提供适宜教育”的办学思路,探索普职融合的综合高中教育机制,为学生打开成长新格局,实现教育综合质量的全面提升。一、实施分类教学,赋予多样成长路径我们在教学实践中发现,一部分学生具备文化课学习的潜力,一部分学生具有较强的艺术素养,一部分学生具有较强的实践能力。
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