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杂志ISSN号
小学体育课趣味性教学的运用
作者姓名:
强梦玫
作者单位:
常州大学附属小学
摘 要:
随着深化学校体育改革的不断推进,教育界对小学体育教学提出了较高的要求和标准。在素质教育背景下,小学低年级体育教师要采取趣味性的教学模式,激发学生对体育锻炼的兴趣,提高体育课堂教学效率,增强学生体育锻炼效果,帮助学生提高其体质健康水平,为其生活和学习奠定坚实的基础。
关 键 词:
小学低年级
趣味性
教学模式
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