培养有大格局人格的新时代儿童

新时代儿童未来肩负民族复兴大任,要有大爱大德大情怀,这是对中国大格局君子人格传统的现代召唤。大格局人格包含超越“小我”的远大志向、以公共福祉为落点的责任担当,以及将普遍善优先于特殊利益的价值立场。新时代儿童培育要从目标入手,明确将大格局人格作为时代新人培育的德育目标,以儿童生活为起点,将自我—家庭—社会—国家—天下逐渐扩展的五级价值秩序作为德育教材编写的伦理逻辑,将大格局人格养成融入学校整体育人体系,以儿童动态道德地图的形成作为德育教学与评价的显性指标,推动儿童实现生活意义的大格局人格建构。