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| 融入数学知识学习的综合与实践教学探索——以1～2年级“珍惜时间”主题活动为例 | |
| 引用本文： | 范林伟.融入数学知识学习的综合与实践教学探索——以1～2年级“珍惜时间”主题活动为例[J].福建教育,2023(14):48-51. |
| 作者姓名： | 范林伟 |
| 作者单位： | 浙江师范大学附属嘉善实验学校 |
| 基金项目： | 2022年浙江省教研课题“学力生长：小学数学‘实景学习’研究”（编号：G2022158）的阶段性成果； |
| 摘 要： | 综合与实践领域下的主题活动不论是否进行跨学科教学，教师都应立足学科本质，贴近学生需求，让学生经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，形成和发展核心素养。 |
| 关 键 词： | 综合与实践 主题活动 小学数学 |