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着眼学生发展,让语用生长“看得见”
引用本文:
周莉.着眼学生发展,让语用生长“看得见”[J].福建教育,2023(14):35-36.
作者姓名:
周莉
作者单位:
厦门实验小学
摘 要:
语文教学应着眼学生需求和发展,摒弃低效教学和低阶思维,拓宽语用路径,促进语用深化,让学生经过语用学习获得“看得见”的生长。
关 键 词:
语用
语文知识
学情
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