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落实班规的三点思考
引用本文:
柯常达.落实班规的三点思考[J].福建教育,2023(39):32-33.
作者姓名:
柯常达
作者单位:
厦门第二中学
摘 要:
<正>遵守规则是每个个体融入群体的前提,因为规则可以规范人们的行为,让团体有序。班规是中小学生直接面对、接触最多、塑造性最强的规则。有效、有力地落实班规,能够塑造学生的行为规范,培养学生良好的行为习惯,帮助学生树立规则意识并更好地融入班集体。教师应如何有效、有力地落实班规呢?以下,笔者结合几个例子,分享促进班规落地的几个方法。
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