分类思想在物质化学转化解析中的应用实践

化学是一门研究物质转化的科学。物质的转化方式以及符号表征形式（方程式）一直以来困扰着教师的教与学生的学。本文基于化学核心概念，探索分类思想在突破复分解反应、氧化还原反应的物质转化规律中的应用实践。