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初中道德与法治实践性议题内涵及相关问题辨析
引用本文:林顺华.初中道德与法治实践性议题内涵及相关问题辨析[J].福建教育,2023(11):53-55.
作者姓名:林顺华
作者单位:福建省普通教育教学研究室
摘    要:开展道德与法治实践性议题教学,能大大改进当前教学中重知识、轻实践的知识本位的情况,实现学科育人与实践育人有效融合,发展学生核心素养。本文就实践性议题的内涵、特点、价值以及具体教学落实中的其他问题进行探讨。

关 键 词:实践性议题  道德与法治  初中
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