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巧借课文之美,涵育写作之力——以《散步》为例
引用本文:
罗春红.巧借课文之美,涵育写作之力——以《散步》为例[J].福建教育,2023(22):58-60.
作者姓名:
罗春红
作者单位:
永安市第六中学
摘 要:
中学语文教材中有许多文质兼美的叙事性散文,这些美文不仅给我们以美的陶冶,而且是语言文字学习的范本,是学生学习写作的好样板。通过深入的阅读与赏析及科学模仿,学生可从中获得很多有益的写作启示。
关 键 词:
叙事性教文
模仿
写作
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