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如何培养小学生的同理心——来自美国教育的观察
引用本文:黄宁宁.如何培养小学生的同理心——来自美国教育的观察[J].福建教育,2023(10):23-25.
作者姓名:黄宁宁
作者单位:上海市扬子中学
摘    要:<正>2019年初,美国教学思想(Teach Thought)研究机构发布《2018年美国教育趋势》报告,揭示了美国教育工作者最为关注的20个教育发展趋势,其中排名第10的就是同理心。美国的同理心教育具有全程培养、多种培养途径互相配合等特点。下面,我结合自身在美国影子学习期间的观察,对美国的小学生同理心教育做些简单介绍。

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