如何培养小学生的同理心——来自美国教育的观察 |
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引用本文: | 黄宁宁.如何培养小学生的同理心——来自美国教育的观察[J].福建教育,2023(10):23-25. |
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作者姓名: | 黄宁宁 |
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作者单位: | 上海市扬子中学 |
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摘 要: | <正>2019年初,美国教学思想(Teach Thought)研究机构发布《2018年美国教育趋势》报告,揭示了美国教育工作者最为关注的20个教育发展趋势,其中排名第10的就是同理心。美国的同理心教育具有全程培养、多种培养途径互相配合等特点。下面,我结合自身在美国影子学习期间的观察,对美国的小学生同理心教育做些简单介绍。
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