高质量发展背景下坚实幼儿园教师专业伦理建设

教育高质量发展要求进一步坚实幼儿园教师专业伦理建设。幼儿园教师专业伦理建设应立足幼儿教育专业立场，从外在工作环境与师德规范要求、教师内在道德动机与教育素养等多个方面系统化推进，并提升建设实效。依据伦理规范中的价值、原则、规则三个层次的要求与教师主体对专业伦理建设的重要作用，幼儿园教师专业伦理建设应抓好四个重点任务，包括用直观的师德榜样引领幼儿园教师追求师德理想，用明确的师德制度指导幼儿园教师践行师德规范，用及时的师德教育帮助幼儿园教师解决师德困境，用良好的专业素养支持幼儿园教师提升师德表现。