产教融合模式下高职院校IT人才培养实践探索——以广西交通职业技术学院为例

本文分析产教融合模式下高职院校IT人才培养存在专业设置无法跟上行业发展、企业参与产教融合的热情不高、师资力量跟不上市场发展需要、缺少企业行业的评价等现状，阐述立足行业需求校企共同制定IT人才培养方案，立足教学需要校企共同建设IT教学保障资源，立足岗位需求校企共同参与IT专业建设过程等策略，并对教学改革进行反思。