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一体化视野下《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学初探——以《把人民放在心中最高位置》一讲为例
作者姓名:
林舒婷
摘 要:
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。教师应根据不同学段学生的年龄特点和认知水平,积极探索教学策略,最大限度发挥思政课的育人效果。本文以《把人民放在心中最高位置》的教学为例,从精准定位教学目标、精确把握教学内容、精巧运用教学方法角度,阐述小学高年级讲好“以人民为中心”的主要策略。
关 键 词:
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》
一体化
以人民为中心
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