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| 客观结构化临床考试在护生临床实践能力评价中的应用 | |
| 作者姓名： | 郑敏 |
| 作者单位： | 南宁市卫生学校 |
| 基金项目： | 2020年度广西职业教育教学改革研究一般项目“客观结构化临床考试在护理综合实训的研究与实践”（GXZZJG2021B268）的研究成果; |
| 摘 要： | 本文论述客观结构化临床考试的具体内涵,以南宁市卫生学校2020级护理班的109名学生为对象进行分组对比研究,分析客观结构化临床考试的实施流程,同时对两组护生的考核成绩、岗位胜任能力、临床知识技能等情况做详细分析,从中总结客观结构化临床考试的应用价值及实操要点,为相关实践研究总结可供借鉴的方法和经验。 |
| 关 键 词： | 客观结构化临床考试 中职护生 临床实践能力 评价模式 |