构建多元体系，创设特色科教——“双减”背景下科技创新教育的新生态建设路径

<正>科学教育作为基础教育阶段的重要组成部分，对于学生未来的发展至关重要。福安师范学校附属小学（以下简称福安师范附小）在以往科技创新教育的基础上，提出“新生态”教育理念，着力推动学生科技创新和实践能力的转变。学校积极引进各级科普资源，开发科技课程，开展科技活动，创建科技社团，探索出一条“双减”背景下的新路径。