“教—学—评一体化”视域下以评促学的策略

“教—学—评一体化”是一种教学理念，也是一种教学方式。如何创新评价方式，助推深度学习，为学习赋能，是教学评一体化的重要课题。教师应该依据课程标准，坚持以目标为导向进行评价，优化评价任务的设计，制订和依托合理的评价标准和基于评价证据进行有效反思，从而构建以评促学的实施路径。