层次分析法在会展教学中的应用研究 |
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作者姓名: | 何 勇 |
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作者单位: | 武夷学院 旅游学院,福建 武夷山354300 |
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摘 要: | 层次分析法是一种定性与定量分析相结合的多准则决策方法.会展教学中,以此为指导,教师主导与学生自主学习为总目标层,指导学生阅读会展相关文献、学习方法和收集文献资料三方面的评价综合层,建立相应评价项目和具体评价因子.教师加强学生对教材的理解,学生参与教学活动、展示教学内容,促使学生建立良好学习习惯.
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关 键 词: | 层次分析法 会展教学 教师主导 学生自主学习 |
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