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词块法在英语专业综合英语教学中的应用
引用本文:吴进善.词块法在英语专业综合英语教学中的应用[J].洛阳师范学院学报,2014(12):95-97.
作者姓名:吴进善
作者单位:北京外国语大学 中国外国语教育研究中心,北京10089; 河南师范大学 外国语学院,河南 新乡 453007
基金项目:河南省科技厅软科学研究计划项目
摘    要:词块是意义、类链接和搭配的有机结合体,是学习者语言输入和输出的基本构成单位,也能够提高英语学习者语言产出的流利度和准确性,集中体现了语言使用中规约性与创新性的辩证统一。在教学实践中,可以把词块法应用于培养听、说、读、写、译综合能力的大学综合英语课程中,使用背诵式、教师话语、自主学习等策略增加词块输入量,运用词块操练法、情景演练和多媒体、语料库等技术提高学生的词块输出能力,最终达到培养复合型外语专业人才的目的。

关 键 词:词块法  综合英语  输入  输出
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