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| 基于建构理论的小学英语单词情境教学模式设计 | |
| 引用本文： | 勾郁清.基于建构理论的小学英语单词情境教学模式设计[J].牡丹江教育学院学报,2014(12):108-109. |
| 作者姓名： | 勾郁清 |
| 作者单位： | 吉林市龙潭区双语实验小学,吉林吉林,132021 |
| 摘 要： | 以建构主义理论为基础,提出小学英语单词教学的情境教学模式,从教学目标、情境创设、评价体系等方面分析小学英语单词的情境教学模式构建的方法,对各部分内容进行了建设性的设计。在情境创设阶段,设计了"小学英语单词教学的三维结构体系",为小学英语教学提供了新的单词教学模式。 |
| 关 键 词： | 建构主义理论 情境教学模式 小学英语单词 三维结构体系 |
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