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| 结合音乐情境教学 升华创造性想象力 | |
| 作者姓名： | 熊珊 |
| 作者单位： | 湖北省孝感市玉泉小学 |
| 摘 要： | <正>心理学研究表明,学生兴趣的产生和想象的引发往往与一定的情境有关,而生动的情境又能增加学生内心的体验,引起学生愉快情绪和探索的兴趣。前苏联教育家赞可夫说过:凡是没有发自内心求知欲与兴趣的东西,是很容易 |
| 关 键 词： | 情境教学 赞可夫 小猫钓鱼 《还珠格格》 节奏教学 教唱 森吉德玛 新课教学 大红灯笼 创造性想象 |
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