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| 美术课的魅力需从兴趣开始 | |
| 引用本文： | 徐敏.美术课的魅力需从兴趣开始[J].中小学电教,2009(10):62-62. |
| 作者姓名： | 徐敏 |
| 作者单位： | 山东省滕州市第四实验小学 |
| 摘 要： | <正>兴趣是人们对某种事物持续地倾注极多感情的认识活动。它并非与生俱有,也不是一成不变的,只有积累丰厚而真切的情感体验,兴趣才会增加。学习更是如此,可以说兴趣对学习效果起着决定性作用。在美术教学实践中,同样反映出这 |
| 关 键 词： | 美术课 教学媒体 学习效果 好知者 艾宾浩斯 宋君 延伸性 知识的巩固 作业效果 小学生学习 |
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