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浅谈初中物理教学中的德育渗透
作者姓名:翁怀东  程美华
作者单位:山东省临沂实验中学
摘    要:<正>《初中物理新课程标准》对教学目标提出了"三维"要求,其中"情感、态度和价值观"是教学目标的终结维度,是学生形成正确价值观、世界观和人生观的根基,德育渗透是第三维度的重要组成部分。按照这一要求,充分结合物理学科的

关 键 词:初中物理教学  物理学科  物理教材  三维度  物理教师  物理课堂教学  课程标准  集体主义观念  思想道德品
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