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| 浅谈转变小学生数学学习方式的体会 | |
| 引用本文： | 刘丽.浅谈转变小学生数学学习方式的体会[J].中小学电教,2009(6):118-118. |
| 作者姓名： | 刘丽 |
| 作者单位： | 河北省邢台市新华南路小学 |
| 摘 要： | <正>一、让数学活动化,重视动手与动脑的双向发展教育心理学研究表明:人们在学习时,如果是仅靠听和看,最多能吸收30%的新知,如果是动手做的话,可以达到90%以上,儿童在孩子时自己亲手制作的玩具可以终身不忘。《标 |
| 关 键 词： | 数学学习方式 活动化 思维方法 主动探究 学习态度 立体图形 思考空间 动手做 学习过程 操作能力 |
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