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| 低年级数学的兴趣培养途径初探 | |
| 引用本文： | 李汉芬.低年级数学的兴趣培养途径初探[J].中小学电教,2009(8):61-61. |
| 作者姓名： | 李汉芬 |
| 作者单位： | 广西容县黎村镇平石小学 |
| 摘 要： | <正>教育家陶行知说过:"手和脑在一块干,是创造教育的开始,手脑双全,是创造教育的目的。"那么在教学中如何组织学生适当的活动,培养学生的动手操作实践能力,从而激发小学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 兴趣培养 创造教育 教育家陶行知 操作活动 操作实践 思维过程 意识行为 学习过程 周围事物 感性知 |
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